現代的教育ニーズ取り組支援プログラム採択課題「el こころ学習プログラムの開発」
el こころ学習プログラムの開発
後期開講科目子どものためのストレスマネジメント教育が開始されました。
elこころ学習システムのマニュアルはこちらを参照してください。
eラーニングによる情緒力とコミュニケーションの学習に関する講演会実施報告(6/13)
概要-Abstract- (Please see here for information in English)
本取組は,教員を目指す全ての学生に「心の健康に関する一次予防力」を修得させる,e-Learning Programを開発するものです.

「一次予防力」,すなわち教育現場で子どもの異変に気付き,初期対応や専門家との連携を行う実践力が,教員にとって必要不可欠です.
現状では、そのための教育を大人数の教員志望の学生に施す必要性から大教室での一方的な講義にならざるを得ないケースが多く、表層的な知識伝授にとどまり実践的な力を身につけさせるにはいたっていません。そこで、本取組では,これら質・量両面の構造問題を解決するために、e- Learningの特性を活かし,メディアを活用したイメージトレーニング,シミュレーション,電子ポートフォリオによる省察などをインターネット上で大規模に展開することにより,「一次予防力」を教員志望の全学生(教育学部とその他の学部の教職科目を履修している全学生)に身に付けさせることを目的とします.
Flashムービーによる概要
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GendaiGP-Support program for contemporary educational needs- el kokoro Coordinator
Faculty of Education,Kumamoto UniversityKurokami 2-40-1,Kumamoto,JAPAN 860-8555