同じ音楽を聴いても，音楽経験の差，好きな音楽のジャンルなどによって，子どもたち一人一人の「聴き方」「聴こえ方」は違ってきます。

　今年は，子どもたちが「どう音楽を聴いているのか」ということをさまざまな手立てで表出させ，その聴き方の違いを生かしながら，音楽表現を高めていく授業を目指します。