社会科
みんなで「意味」をつくりだす社会科学習
子どもたちはそれぞれ自分なりの見方や考え方をもっており,同じ社会的事象を提示しても,そのとらえ方は一人一人異なります。 そこで,自分の考えと友達の考えをくらべ,つなげ,まとめることで,多面的な見方や考え方で社会事象をとらえられるようになるのです。 このように友達と互いの考えを交流させることを通して,みんなで社会的事象の「意味」を創り出す授業を私たちは目指しています。
横山幸生のページ
井上裕一の ページへ