学会等での活動記録 （1999年以前）
最終更新日 2007年3月22日
講 演
- 英語CAIコンテストの実践. 第4回外国語CAI研究大会.
1992年2月21日. (於: 同志杜大学).
- マルチメディア環境の進化と英語教育への応用.「コンピュータを使った英語教育」講演会.
1999年2月23日.(於: 八代工業高等専門学校).
シンポジウム・分科会
- マルチメディア教材の活用：コンピュータを利用した英文法指導. 語学ラポラトリー学会第34回全国研究大会テーマ別分科会.
1994年8月 4日. (於： 甲南女子大学). [パネリスト]
- インターネットを英語教育にいかに活用するか. 語学ラボラトリー学会九州支部第31回研究大会シンポジウム.
1999年6月 12日. （於：福岡国際大学）. [パネリスト]
研究発表
- 島谷浩(1988). 英語発信能力を高める小グループ活動:
理論的根拠と実践上の留意点. 語学ラポラトリー学会九州支部第22回研究大会
(於: 公立学校共済組合佐賀宿泊所葉がくれ荘).
- 島谷浩(1988). モニター理論の検討. 大学英語教育学会九州・沖縄支部第5回大会
(於: KKRはかた).
- 北尾謙治・山本雅代・島谷浩(1988). 英語の個別読解指導.
全国英語教育学会第14回研究大会(於: 京都パークホテル).
- 田吹昌俊・イディ木崎・島谷浩(1989). Discourse
Markers in
Simplified Speech. 九州英語教育学会第18回大会(於:
熊本大学).
- 島谷浩(1991). パソコンを利用したポキャビュラリーコンテスト.
語学ラポラトリー学会九州支部第25回研究大会
(於: 筑紫女学園大学).
- 太田成俊・島谷浩(1992). CAI英文法「グラマーマスター」の開発.
第4回外国語CAI研究大会 (於: 同志社大学).
- 井狩幸男・石井和仁・今村忠子・大津敦史・川尻徳・木下正義・島谷浩・高梨芳郎・テリーラスカウスキ
(1995). コミュニカティプ・リスニングテスト作成の経緯とその理論的枠組.
語学ラポラトリー学会九州支部第28回研究大会
(於: 宮崎公立大学).
- 井狩幸男・石井和仁・今村忠子・大津敦史・川尻徳・木下正義・島谷浩・高梨芳郎・テリーラスカウスキ(1995).
コミュニカティブ・リスニングテストの試作品の紹介と解説.
語学ラポラトリー学会九州支部第28回研究大会
(於: 宮崎公立大学).
- 井狩幸男・石井和仁・今村忠子・大津敦史・川尻徳・木下正義・島谷浩・高梨芳郎・テリーラスカウスキ(1995).
オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テストの作成.
語学ラポラトリー学会第35回全国研究大会(於:
中京大学名古屋学舎).
- 石井和仁・今村忠子・大津敦史・川尻徳・木下正義・島谷浩・高梨芳郎・テリーラスカウスキ(1996).
オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テスト:
試行テストの分析. 語学ラポラトリー学会九州支部第29回研究大会
(於: 九州女子大学).
- Kinoshita, M., Ishii, K., 0htsu, A., Kawajiri,
M., Shimatani, H., Takanashi, Y., and Laskowski,
T. (1997). An Analysis of Listening Comprehension
Abilities of Japanese and Korean High School
Students. The Foreign Language Education
and Technology ConferenceIII (於: University
of Victoria).
- 木下正義・石井和仁・大津敦史・川尻徳・島谷浩・高梨芳郎・テリーラスカウスキ(1997).
オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テスト:
問題出題条件がテスト成績に及ぽす影響.
外国語教育評価学会第1回全国研究大会(於:
東京経済大学).
- Kinoshita, M., Ishii, K., 0htsu, A., Kawajiri,
M., Shimatani,
H., Takanashi, Y., and Laskowski, T.
(1997). An Analysis of the
Listening Comprehension Test Administered
to Japanese and Korean
High School Students. 1997 Winter Conference
of the Applied
Linguistics Association of Korea (於:
Ewha Women's University).
- Kinoshita, M., Ishii, K., 0htsu, A., Kawajiri,
M., Shimatani,
H., Takanashi, Y., and Laskowski, T.
(1998). A Further Analysis
of a Listening Comprehension Test Given
to Japanese and Korean
High School Students. 1998 Fall Conference
of the Youngnum English
Teachers Association. (於: Pusan National
University).
- 島谷浩・木下正義・石井和仁・大津敦史・川尻徳・高梨芳郎・テリーラスカウスキ(1998).
日本と韓国の高校生を対象としたオーラル・コミュニケーション能力重視のリスニング・テストの実施結果分析.
外国語教育評価学会第９回研究例会（於：西南学院大学）.
- 木下正義・島谷浩・テリーラスカウスキ・山本広基・竹村雅史(1998).
韓国修学試験問題に関する一考察. 外国語教育評価学会第９回研究例会 （於：西南学院大学）.
- 島谷浩 (1999). 日本と韓国の高校生の英語リスニング能力：古典的テスト理論と項目応答理論に基づくデータ分析.JACET九州／沖縄支部東アジア英語教育研究会第２回研究会 （於：西南学院大学）.
- Kinoshita, M., Shimatani , H., Laskowski,
T., Yamamoto, H., and Takemura, M. (1999).
The
Analysis of English Listening and Reading
Comprehension Concerning
Japanese and Korean High School Students. The 21st Language Testing Research Colloquium.
（於：つくば国際会議場）.
講 習
- LLの未来像を求めて. 語学ラポラトリー学会九州支部第9回LL講習会.
1994年6月3日.(於: 福岡女学院大学).
- コンピュータ・ネットワークを利用した英語教育.
語学ラポラトリー学会九州支部第11回LL講習会.
1996年5月31日.(於:
九州女子大学).
- コンピュータを活用した英語指導.
語学ラポラトリー学会九州支部第12回LL講習会.
1997年6月8日.(於:
鹿児島工業高等専門学校).
- 英語教育関連サイトへのアクセス.
語学ラポラトリー学会九州支部インターネット講習会.
1998年8月4日.(於: 西南学院大学).
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