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オープンキャンパス代替企画(オンラインオープンキャンパス)について

熊本地震の影響により開催中止となりました対面でのオープンキャンパスに代わり、
以下のとおり動画等を掲載いたします。

【掲載期間】
令和9年1月31日まで

1.学部長挨拶

 7月28日に発生しました熊本地震で被災されました皆様には、心からお見舞い申し上げます。

 8月6日に予定されていました教育学部のオープンキャンパスは、熊本地震発生により中止と
なりましたが、受験生の皆様には当日予定しておりました内容の一部でも紹介させていただき
たく、本学部HPでのご案内をさせていただくことになりました。
 昨年度のオープンキャンパスでもお伝えしましたとおり、この4月に佐賀大学教育学部との
「共同教員養成課程」が設置され、運営がスタートしました。附属小学校にも国際クラスが設
置され、英語での授業が始まりました。教職大学院には、昨年度から教育の国際化高度化実践
コースが立ち上がっています。
 教育学部は、附属学校や教職大学院と一緒に、これからも改革を進めて参ります。

                               教育学部長  藤田 豊

2.教育学部の概要

 【教育学部 全体説明(動画)】
 紹介動画です。こちらからご覧ください。
 以下について、説明します。
 1)教育学部について
 2)各課程・コース・専攻について 
 3)共同教員養成課程(佐賀大学との共同運営)の特色について
   ・共同科目の実施
   ・遠隔授業システム 等
 4)各専攻の募集人員、求める人材像について
  (1)共同教員養成課程
   ・小中連携教育コース小学校教育主免専攻
   ・小中連携教育コース中学校教育主免専攻(国語、社会、英語、数学、理科、保健体育)
   ・教育支援探究コース発達支援専攻
   ・教育支援探究コース特別支援教育専攻
  (2)養護教諭養成課程 養護教育コース 養護教育専攻 
 5)進路・就職状況について
 6)令和9年度入試について

(各資料について)
 ・令和9年度熊本大学入学者選抜要項、学生募集要項はこちらからご覧ください。
  (令和9年度学生募集要項は11月下旬に公表予定です。)
 ・教育学部案内2027はこちら(電子パンフレット)からご覧ください。
 ・資料請求方法 は、こちらからご覧ください。
  (教育学部案内2027の冊子は、テレメールから入手可能です。)

 【共同教員養成課程 小中連携教育コース 小学校教育主免専攻】
  紹介動画です。こちらからご覧ください。
  以下について説明します。
  ・小学校教育主免専攻が目指す教員像
  ・4年間の学びのプロセス
  ・カリキュラム
  ・教育実習
  ・副専攻制度及び取得を目指す教員免許状
  ・令和9年度入試概要(一般選抜、学校推薦型選抜Ⅱ)
  ・学校推薦型選抜Ⅱ(国際枠)及び特別プログラム
  ・学校推薦型選抜Ⅱ(地域枠)及び特別プログラム
  ・学校推薦学選抜Ⅱ(実技系特色枠)

 (補足説明) 
 ・実技系特色枠について
  募集する教科は以下のとおりです。
  ①音楽科教育(動画)
    昨年度のオープンキャンパスの様子です。こちらからご覧ください。

  ②美術科教育
   小学校教員において図画工作科のエキスパートを育成することをも念頭に置いて授業
   を構成しています。実技系特色枠及び小学校教育主免専攻の副専攻の受け入れは数名
   程度であるため、小人数、家庭的雰囲気のなかで授業が行われます。美術科での主な
   領域とその内容は、絵画、彫刻、デザイン、工芸、美術理論・美術史、美術科教育で
   す。大別して6つの領域がありますが、これらを万遍なく学んだ後、学部中期頃から
   専門に分かれて卒業研究に取り掛かります。絵画では、作品を実際につくり、美術科
   教育の理論分野では卒業論文を書くことになります。
   「何かを描く、あるいは何かを作り出すことが好きだ」、「教育と美術の接点を追求して
   みたい」等々、興味関心をもち、表現を楽しみたい学生を歓迎します。     

  ③技術科教育(動画)
    紹介動画です。こちらからご覧ください。

  ④家庭科教育(動画)
    紹介動画です。こちらからご覧ください。

 ※卒業には、主専攻の小学校教諭免許及び副専攻の教科( 国語、社会、数学、理科、
  英語、音楽、美術、保健体育、技術、家庭) に係る中学校教諭免許の取得要件を
  満たす必要があります。
   副専攻の教科については、本人の希望及び入学試験の成績を考慮した上で、入学
  時に決定します。
   ただし、学校推薦型選抜Ⅱ( 実技系特色枠) 合格者の中学校教諭免許については、
  受験した教科となります。

  (取得可能な免許・資格)
   小学校教諭一種免許状、副専攻で選択した教科(国語、社会、数学、理科、音楽、
   美術、保健体育、技術、家庭、英語)の中学校教諭一種免許状、 
   (単位修得により高等学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状も可能)
   社会教育主事(社会教育士)、学芸員(副専攻で社会・美術を選択した場合のみ)

 【共同教員養成課程 小中連携教育コース中学校教育主免専攻
                   (国語、社会、数学、理科、英語、保健体育)】
  
  中学校教育主免専攻は、国語・社会・数学・理科・英語・保健体育といった教科ごと
 に、専門的な知識や指導方法を深く学び、中学校の先生を目指す専攻です。
  卒業には、主専攻の中学校教諭免許(受験した教科)及び副専攻の小学校教諭免許の
 取得要件を満たす必要があります。

 ※音楽・美術・技術・家庭の中学校教諭免許を希望する場合は、小学校教育主免専攻に
  入学し、副専攻で選択してください。

  (取得可能な免許・資格)
   中学校教諭(各教科)一種免許状、小学校教諭一種免許状、
   (単位修得により高等学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状も可能)
   社会教育主事(社会教育士)、学芸員(社会のみ)

  【共同教員養成課程 教育支援探究コース 発達支援専攻】
  小学校教員としての授業力だけでなく、子どもたちの「育ち」や「学び」を支える力を
 育む専攻です。学校や社会の変化を見つめ、家庭や地域と連携しながら新しい教育のかた
 ちをつくっていく力を身につけます。
  卒業には、小学校教諭免許の取得要件を満たす必要があります。

  (取得可能な免許・資格)
   小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状
   社会教育主事(社会教育士)、学芸員、公認心理士受験資格

  ※公認心理士の詳細については、こちらをご覧ください。


 【共同教員養成課程 教育支援探究コース 特別支援教育専攻】
  障害のある子どもたちの学びや成長を支えるために、特別支援教育の理論と実践を学び、
 子ども一人ひとりの可能性を引き出す力を養います。
  様々な障害のある子どもへの教育について実践的に学んでいきます。
  卒業には、特別支援学校教諭免許及び小学校教諭免許の取得要件を満たす必要があります。

  (取得可能な免許・資格)
   小学校教諭一種免許状、
   特別支援学校教諭一種免許状(知的障害・肢体不自由・病弱)
   社会教育主事(社会教育士)
  
 【養護教諭養成課程 養護教育コース 養護教育専攻】
  ・養護教諭養成課程について(動画)
   紹介動画です。こちらからご覧ください。
  ・学生による学生生活についての紹介(動画)
   紹介動画です。こちらからご覧ください。

  (取得可能な免許・資格)
   養護教諭一種免許状、中学校・高等学校教諭(保健)一種免許状、
   社会教育主事(社会教育士)
  
 ※「養護教諭特別別科」との違いについて
   「養護教諭特別別科」は、看護系大学・看護系専門学校を卒業し、看護師国家資格を
  持つ者もしくは看護師国家試験の受験資格を有する者が養護教諭一種免許状を取得す
  るための課程(1年制)です。
   「養護教諭養成課程(4年制)」とは異なり、大学卒業資格及び学士の学位は取得でき
  ません。
   養護教諭特別別科の詳細は、こちら(養護教諭特別別科ホームページ)から確認で
  きます。

3.就職関係について

1)教員採用試験への対応について
  学生の進路指導、学習支援などのために「学生支援相談室」を設けています。相談員が
 常駐しており、学生の進路相談や面接・討論・模擬授業の指導などを行っています。
  また、教員採用試験対策講座を実施しており、学生支援相談員や学部教員が中心となり、
 一次試験対策(教育法規、教職教養)、二次試験対策(模擬授業、論作文、自己アピール、
 個人・集団面接)、願書の書き方などの指導を行っています。

2)2026(令和8)年3月卒業者の就職・進学状況

・卒業者数 226人

・就職・進学状況(割合)


(主な就職・進学先)
教員(熊本県公立学校教員、熊本市立公立学校教員、各都道府県公立学校教員、私立学校教員)
就職(公務員:熊本県庁、熊本市役所、佐賀県庁、宮崎県庁、鹿児島市役所 ほか、
  一般企業:金融(肥後銀行、熊本銀行 他)、製造(再春館製薬所、大日本印刷 ほか)、
       放送・メディア(熊本放送、南日本放送 ほか)、IT・人材(LITALICO、
       レバレジーズ、マイナビ ほか)、教育(英進館 ほか) 等)
進学(熊本大学教職大学院、特別教育特別専攻科 他)

・教員の県別人数

・教員の校種別人数