コース紹介 Course
地域の明日を担う「夢」のある教育者になる。
熊本大学の教育学部は、幼稚園・小学校・中学校・高校及び特別支援学校に養護教諭を加えた全ての教員免許が取得できる九州地区唯一の教員養成学部です。
新着情報 News
- 2025.10.15 教員公募 ＜公募＞教育学部附属小学校・国際クラス担当教諭職（特定事業教員(有期雇用)）若干名
- 2025.10.15 教員公募 ＜公募＞教育学部附属小学校・国際クラス担当 教諭職 ２名
- 2025.09.08 研究・表彰 学校の先生の負担減！ 特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開
- 2025.08.01 イベント地域への案内 「第４回 熊本大学スケッチ大会」を開催します
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」（9月13日・土曜）開催について
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」実施希望高校の募集について
- 2025.07.18 教職大学院在学生へ地域への案内 教育研修会「デジタル・ウェルビーイングと子どもの端末活用」を開催！！
- 2025.07.18 教員公募 ＜公募＞教育学研究科 技術科教育講座 准教授または講師（一般公募）
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」（9月13日・土曜）開催について
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」実施希望高校の募集について
- 2025.06.25 教職大学院入試情報 教職⼤学院説明会の開催について
- 2025.05.16 教職大学院入試情報 令和８年度熊本大学教育学研究科（教職大学院の課程）教職実践開発専攻における入学者選抜方法等の変更について(pdf)
- 2025.03.28 入試情報 令和8年度教育学部入学者選抜方法に係る予告について
- 2024.08.05 入試情報 令和6年度熊本大学教育学部「高校生のための教職セミナー」（9月14日）を開催します
- 2024.07.18 教職大学院入試情報 令和7年度熊本大学教育学研究科入学試験サンプル問題の公表について
- 2024.06.24 教職大学院入試情報 教職⼤学院説明会の開催について
- 2025.10.15 教員公募 ＜公募＞教育学部附属小学校・国際クラス担当教諭職（特定事業教員(有期雇用)）若干名
- 2025.10.15 教員公募 ＜公募＞教育学部附属小学校・国際クラス担当 教諭職 ２名
- 2025.07.18 教員公募 ＜公募＞教育学研究科 技術科教育講座 准教授または講師（一般公募）
- 2025.06.10 教員公募 〈公募〉熊本大学大学院教育学研究科 英語科教育講座 ヤングテニュアトラック教員 准教授または講師
- 2025.06.10 教員公募 〈公募〉教育学研究科 特別支援教育講座 教授、准教授または講師の公募（女性限定）
- 2025.06.10 教員公募 ＜公募＞教育学研究科 技術科教育講座 准教授または講師（女性限定）
- 2025.06.02 教員公募 ＜公募延長＞教育学部附属小学校・国際クラス担当教諭職（特定事業教員（有期雇用）） 若干名
- 2025.06.02 教員公募 ＜公募延長＞教育学部附属小学校・国際クラス担当 教諭職６名程
- 2025.08.01 イベント地域への案内 「第４回 熊本大学スケッチ大会」を開催します
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」（9月13日・土曜）開催について
- 2025.07.29 イベント入試情報 令和7年度「高校生のための教職セミナー」実施希望高校の募集について
- 2025.07.14 イベント 熊本大学教育学部オープンキャンパス2025の開催について
- 2025.02.25 イベント 「熊本大学教育学部美術科 令和６年度 卒業制作展」開催のご案内
- 2025.01.29 イベント 第３回熊本大学スケッチ大会の受賞作品展示
- 2025.01.22 イベント 令和6年度「外国人材の受入れ・共生を支える教員等養成・研修プログラム」学位プログラム発足記念・総括シンポジウム開催
- 2025.01.21 イベント 熊本大学教職大学院 第八回教育実践フォーラムを開催します（3/15）
- 2025.05.19 教育 令和７年度学校図書館司書教諭講習について
- 2025.01.22 教育 本学教職大学院の履修証明プログラムが『文部科学大臣認定職業実践力育成プログラム（BP）』に認定されました
- 2024.10.09 教育 台湾 徳明財経科技大学との部局間学術・学生交流協定の更新 西湖実験中学校、西湖小学校とのバイリンガル教育の意見交換及び授業風景を視察
- 2024.10.09 教育 熊本大学教育学部附属中学校探究学習を実施しました
- 2024.07.19 教育連携事業同窓会 令和６年度変革期特別事業「教職課程キックオフシンポジウム」報告
- 2024.07.19 教育 共同教員養成課程設置構想の発表について
- 2024.02.16 教育 グラスゴー大学のポール・レンチ先生がショートレクチャーを行いました
- 2024.02.08 教育 「教育学部 美術科教育講座令和5年度卒業制作展」 開催のご案内
- 2025.09.08 研究・表彰 学校の先生の負担減！ 特別支援教育に関わる先生の仕事をサポートするツール（AIチャットボット）をWebで公開
- 2024.02.13 研究・表彰 教育学部附属特別支援学校の後藤匡敬教諭が「文部科学大臣優秀教職員表彰」を受けました
- 2023.11.07 教職大学院研究・表彰 大学院教育学研究科の井福裕俊教授と坂本将基准教授の研究グループが、「日本体力医学会 学会賞（体力科学)」を受賞しました。
- 2023.04.03 研究・表彰 令和４年度「熊本大学女性研究者賞表彰」
- 2022.12.20 研究・表彰 令和４年度 熊本大学研究業績表彰
- 2022.12.14 研究・表彰 令和４年度 熊本大学教育活動表彰
- 2022.12.14 研究・表彰 令和４年度 熊本大学社会貢献活動表彰
- 2025.07.18 教職大学院在学生へ地域への案内 教育研修会「デジタル・ウェルビーイングと子どもの端末活用」を開催！！
- 2025.06.25 教職大学院入試情報 教職⼤学院説明会の開催について
- 2025.05.16 教職大学院入試情報 令和８年度熊本大学教育学研究科（教職大学院の課程）教職実践開発専攻における入学者選抜方法等の変更について(pdf)
- 2025.05.01 教職大学院 令和７年度履修証明プログラム受講者募集
- 2024.07.18 教職大学院入試情報 令和7年度熊本大学教育学研究科入学試験サンプル問題の公表について
- 2024.07.11 教職大学院 令和５年度履修証明プログラム総括シンポジウム（７月２７日）を開催します
- 2024.06.27 教職大学院 令和６年度履修証明プログラム受講者募集
- 2024.06.24 教職大学院入試情報 教職⼤学院説明会の開催について
- 2025.02.26 連携事業 熊本大学教育学部の新聞広告掲載について
- 2024.08.26 連携事業 共同教員養成課程（仮）の概要紹介動画について
- 2024.07.19 教育連携事業同窓会 令和６年度変革期特別事業「教職課程キックオフシンポジウム」報告
- 2024.07.19 連携事業 熊本トヨタ自動車及びソフトバンクとの協定を締結しました
- 2024.05.07 連携事業 公開シンポジウム「トロイの英雄エネアス：18世紀後半、イタリアにおける古代への熱狂とオペラ」開催のお知らせ
- 2024.04.12 連携事業 徳明財経科技大学（台湾）盧秋玲学長らが熊本大学を表敬訪問
- 2024.02.16 教職大学院連携事業 教師の学び方改革！～新たな教師の学びを考える～（終了しました）
- 2024.02.01 教育連携事業 「新たな教師の学び」対応オンライン研修サイト『KUMA-EDU online』の公開
共同教員養成課程
小中連携教育コース
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小学校教育主免専攻
小学校教育主免専攻では、子どもたち一人ひとりの個性や発達に合わせた指導方法を学び、基礎から幅広い教科を教える力を身につけます。
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中学校教育主免専攻
中学校教育主免専攻は、国語・社会・数学・理科・英語・保健体育といった教科ごとに、専門的な知識や指導方法を深く学び、中学校の先生を目指す専攻です。
教育支援探究コース
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発達支援専攻
発達支援専攻では、就学前教育や不登校支援、保護者支援、教育相談、社会教育など、教育学と心理学に基礎づけられた、子どもの育ちや学びを支える幅広い力を養います。
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特別支援教育専攻
特別支援教育専攻では、障害のある子どもたちの学びや成長を支え、一人ひとりの個性を大切にする指導力を身につけます。
養護教諭養成課程
養護教育コース
取得可能な免許状等
- 幼稚園教諭
- 小学校教諭
- 中学校教諭
- 高等学校教諭
- 特別支援学校教諭
- 養護教諭
- 専修免許
- 学芸員
小学校専攻の副専攻
- 国語専攻
- 社会専攻
- 数学専攻
- 理科専攻
- 英語専攻
- 音楽
- 美術
- 保健体育
- 技術
- 家庭
- 教育学
- 心理学
- 特別支援教育
特色ある取り組み Features
未来の教壇に立つための第一歩、熊本大学教育学部
教育学部では教育実習を4年間に渡って実施します。大学での学びと教育実習における現場での学びを繰り返すことで「理論と実践の往還」を実現するカリキュラムになっています。
