研究活動

一人一人がつくりだす喜びを味わう図画工作科

　昨年度は、図画工作科が、形や色とイメージをつなぎながら創造的な活動を重ねていく教科であることを踏まえて、一人一人がつくりだす喜びを味わえるよう授業づくりを進めてきました。その中で、道具とつながる場づくりや一人一人の実態を意識した声かけの有効性を確かめることができました。

　本年度は、より探究的な創造へと向かうための手立てについて、研究を進めていきます。題材ごとに材料や用具などの造形環境を調整しつつ、子どもの実態をより細やかに見極めながら一人一人の育ちを促す声かけや支援を考えます。その中で、試行錯誤しながら工夫していく姿、友人との関わりの中で相互に認め合い、高め合う姿、そして、つくりだす喜びを味わう子どもの姿を目指します。